Introduction
La mémoire vient du mot latin "memoria", signifiant "aptitude à se souvenir" Son pluriel "memoriae" désigne un "recueil de souvenirs ". La mémoire est à la fois le souvenir de l'immédiat et du passé parfois très ancien.
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Chaque être vivant possède une mémoire et l'utilise tous les jours. En effet elle intervient pour se souvenir d'une action quotidienne comme marcher ou faire du vélo. Elle nous permet de nous souvenir d'un lieu mais aussi d'un évènement. Nous vous révèlerons l'importance de la mémoire mais aussi ses différentes formes. Vous apprendrez dans le même temps les techniques pour l’améliorer ainsi que les conditions qui peuvent la dégrader. Par exemple, le sommeil ainsi qu'une alimentation saine et équilibrée sont bénéfiques à la mémorisation.
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Introduction
Pour notre TPE, nous avons notamment répondu aux questions suivantes :
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En quoi les composants de notre cerveau lui permettent de régenter l’organisme humain ?
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Dans quelle mesure la mémoire est-elle utile à l’être humain ? Comment fonctionne-t-elle ?
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En quoi peut-on améliorer notre mémoire ? Comment peut-on éviter de la détériorer ?
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Dans quelle mesure le sommeil est-il un facteur de la mémoire ?
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Un sujet retient-il plus de mots avec sommeil ou sans sommeil entre la phase d’apprentissage et la restitution ? (Expérience)
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Qu’en pensent des experts en neurologie ? (Interview)
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En fait nous nous sommes demandés : Comment passe-t-on...
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à ça ?
de ça...
Les mots suivis de * sont définis dans le lexique
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T. P. E.
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Nous voulions donc savoir comment la mémoire est influencée au niveau interne, c’est-à-dire sans tenir compte de l’aspect environnemental (par exemple stress ou stimulation),et surtout dans quelle mesure peut-elle être influencée ?
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Pour cela il nous fallait tout d'abord comprendre comment fonctionnait le cerveau et surtout la mémoire. Nous avons donc fait de nombreuses recherches afin de maîtriser suffisamment ce sujet. Vous pouvez voir ces recherches dans les onglets Cerveau et Mémoire.
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Ensuite, nous avons étudié quels facteurs influençaient le plus la mémoire. Ainsi nous avons découvert les étonnantes répercussions de l'alcool, du sport et bien d'autres facteurs sur notre mémoire. Nous vous invitons à les découvrir dans l'onglet Facteurs.
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​Cette étape nous a permis d'organiser notre expérience, l’idée était de vérifier l'effet d'un de ces facteurs internes sur la mémoire à court terme sur une population assez large avec différents groupes d'âges. Nous avons d'abord voulu travailler sur la nourriture mais il nous était impossible de contrôler l'alimentation d'un panel de participants. Nous avons donc décidé de réaliser une expérience sur le sommeil. Le déroulement, les résultats et l’analyse se trouvent dans l’onglet Expérience​.
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Concernant les autres facteurs nous avons créé un sondage que nous avons proposé aux personnes ayant participé à l'expérience. Ce sondage regroupait des questions sur l’ensemble des autres facteurs qui influencent la mémoire (sport, alcool, médicaments …). Les données collectées sont dans l’onglet : Expérience → Questionnaire
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Cependant, nous n'avons pas pu étudier tous les facteurs qui influencent la mémoire dans notre expérience c'est pourquoi nous avons interviewé deux neurologues qui expliquaient, par exemple, l'influence des rêves et de l'autisme sur la mémoire cérébrale. Onglet Interviews
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​Les analyses de l’expérience et du sondage nous ont permis de répondre à la problématique, cette conclusion se trouve dans l’onglet : Accueil→ Conclusion